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Interview

Zwei Tests gegen Unsicherheit und Zweifel

Der Psychologische Dienst der Bundesagentur für Arbeit bietet Schülern der Sekundarstufe II zwei Tests an, mit denen sie ihre Stärken in bestimmten Schulfächern überprüfen und dazu passende Studien- und Berufsfelder finden können: den SSP (Selbsteinschätzung studienrelevanter Personmerkmale) und den SFBT (Studienfeldbezogener Beratungstest). Psychologe Dr. Nicolas Crost erklärt, was es damit auf sich hat.

Auf dem Bild ist eine Prüfungssitation zu sehen. Mehrere Menschen sitzen an Einzeltischen vor Computern. Ein Lehrer teilt gerade Papierbögen aus.

Die beiden Tests des Psychologischen Dienstes der Bundesagentur für Arbeit können helfen, das richtige Studienfach zu finden.

Foto: www.fotodesignerin.de

abi>>: Welcher Test kommt für einen Schüler infrage, dem es schwer fällt, sich für ein Studien- oder Berufsfeld zu entscheiden, weil er breit gefächerte Interessen hat und sich in vielen Schulfächern auf einem ähnlichen Notenniveau bewegt?

Dr. Nicolas Crost: Wenn ein Schüler überhaupt noch nicht weiß, wo es hingehen soll, kann der Berufsberater ihm anbieten, an einer Psychologischen Begutachtung teilzunehmen und mit Hilfe des SSP seine Interessen zu erkunden. Dieser Test beschäftigt sich mit den Inhalten aus 17 Studien- und Berufsfeldern. Das „Ja“ eines mathebegeisterten Schülers auf die Frage „Gehst du gern mit Zahlen um?“ könnte in Richtung Mathematik- oder Informatikstudium führen. Die Frage „Könnte es dich interessieren, im Hinblick auf Arzneimittel zu beraten?“ klopft nicht nur ab, ob sich jemand für den Studiengang Pharmazie interessiert, sondern auch für den Beruf des Apothekers. Fragen zur persönlichen Motivation wie „Hast du Spaß am Lernen?“ zeigen, ob der Schüler überhaupt der Typ zum Studieren ist.

abi>>: Wie sehen die Testergebnisse aus?

Dr. Nicolas Crost: Insgesamt hat der SSP 139 Fragen, die die meisten Teilnehmer in etwa einer halben Stunde bearbeiten. Die Ergebnisse könnten lauten: „Dein Interesse im Bereich Mathematik ist größer als das im Bereich Biologie“. Oder auch als Vergleich zu anderen Testteilnehmern: „Du interessierst dich überdurchschnittlich stark für Sprachen“. Der Schüler bespricht die Ergebnisse mit einem Psychologen und mit seinem Berufsberater, der daraus konkrete Ideen für passende Studien- und Berufsfelder ableitet.

abi>>: Und wenn ein Schüler mit einer konkreten Idee in die Beratung kommt, also zum Beispiel Französisch studieren möchte, weil er Französisch im Leistungskurs hat?

Dr. Nicolas Crost: Die angehenden Abiturienten, die zu uns kommen, haben häufig tatsächlich konkrete Ideen. Oft haben sie aber auch Zweifel, ob sie den Studiengang ihrer Wahl schaffen werden, ob sie sich ausgehend von ihren Erfahrungen im entsprechenden Schulfach das Richtige darunter vorstellen. Oder sie können sich zwischen zwei Studienfeldern nicht entscheiden. Dann kann der Berufsberater den SFBT empfehlen. Es gibt ihn in verschiedenen Varianten für die wichtigsten Studienfelder: Informatik/Mathematik, Naturwissenschaften, Ingenieurswissenschaften, Philologische Studiengänge, Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften.

abi>>: Wie sehen die Aufgaben beim SFBT aus?

Dr. Nicolas Crost: Den SFBT kann man sich vorstellen wie eine zweistündige Klausur. Die Aufgaben sind stark an die jeweiligen Studienfelder angelehnt. Es gibt Aufgaben mit jeweils mehreren Antwortmöglichkeiten. In der Testvariante für die Naturwissenschaften müssen unter anderem Diagramme interpretiert werden, in der Testvariante für die philologischen Studiengänge werden zum Beispiel Sätze sprachlich sinnvoll ergänzt. Auch hier lassen wir die Schüler mit ihren Testergebnissen nicht allein, die Ergebnisse werden immer unmittelbar nach der Testdurchführung mit einem Psychologen besprochen. Gerade wenn sie anders ausfallen als erwartet, ist es sehr wichtig, dass ihnen jemand zur Seite steht.

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